后疫情时代的第一次开学,一次教学模式的改革机会

开学啦开学啦!
 

今年的开学特别不同寻常,经过了上半年的疫情,我们已经习惯了一种新的社会习俗,能少接触就尽量少接触,能在线解决的问题就不要在线下解决。在这样的后疫情时代,同时也是开学季,一个问题尤其被大家所关注,就是开学后如何开展教育活动。坚持一手抓安全防疫,一手抓教育教学,把“战时”在线教学的“新鲜感”转化为教育方式的“新常态”,这也是教育部给我们指明的一个方向。

疫情还没结束,教育怎么办?
 

各地学校为了配合防疫要求和后疫情时代逐步成型的新的教育方式,都在努力尝试新的教学模式。据了解,上海中小学的“空中课堂”也会在秋季学期继续播出。课堂教学正在与线上教学产生了多方位的结合与互补,混合教学模式必然是大势所趋;但同时,现有的教具器材完全无法满足新模式下的希求,这必定会引发物联网、虚拟增项显示、软硬件结合的信息化新技术和新产品研发的热潮。

网课上多了视力怎么办?
 

上半年的疫情期间,很多同学都是通过观看网课进行线上学习的,再加上户外运动的减少,很多家长都担心孩子的视力会受到比较严重的影响。对此教育部与8月27日的发布会上也指出,要控制在线学习时长,同时也要加强体育锻炼,坚持每天一个小时的户外活动和体育锻炼,争取将线上学习可能带来的负面影响控制在最小范围。

 

课堂学习可以搬到线上,体育锻炼怎么办?
 

新的学期开学后,文化课的线上线下结合的方式可以很好的适应后疫情时代的环境,如何确保学生体育锻炼的时间和效果,也成为了一个不得不思考的问题。很多中小学都会将跳绳作为放学回家后的锻炼项目,需要家长配合每天打卡,一是因为跳绳是一种不限时间、不限场地,比较好进行的一项活动,二是跳绳是一项全身综合性运动,确实对提高身体素质有着很好的效果,三是跳绳也是体育考试中常见的一个项目,自然就被各地学校逐渐重视起来了。

 

但不得不说,之前的方式相对于高效的文化课教学模式来说,急需进行改进与突破,而现在皮东东在为青少年体育训练与考试的线上化制定了比较完善的解决方案,皮东东智能跳绳,通过链接手机应用,实现边跳边录的功能,可以方便老师查看每个同学的锻炼情况,确保数据有效性的同时大大降低了家长和老师的监督难度,一定程度上也为后疫情时代的学生体育锻炼贡献了一份力量。